«Με αφορμή την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα ήταν σκόπιμο να καταθέσουμε κάποιες σκέψεις σε σχέση και με τις δράσεις που προγραμματίζονται από το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Νομού Άρτας» επισημαίνει σε ανακοίνωσή του το εν λόγω Κέντρο.
«Είναι γεγονός – αναφέρει – ότι η τεχ-νολογία έχει μπει για τα καλά στη ζωή μας με θετικές και αρνητικές συνέπειες για τον καθένα μας. Τo διαδίκτυο είναι ένα εργαλείο που με σωστή χρήση αποδεικνύεται πολύτιμο για τον μαθητή, τον εκπαιδευτικό, ακόμα και για τον γονιό.
Πολύ συχνά, όμως, καταλήγει να εί-ναι ο δυνάστης όλων μας, όταν δεν υπάρχει λελογισμένη χρήση. Σχεδόν καθημερινά αν κοιτάξουμε γύρω μας θα δούμε πολλούς – αν όχι όλους – τους θαμώνες της καφετέριας, τους μαθητές στο διάλειμμα, τις παρέες νεαρών και ενηλίκων να είναι “βυθισμένοι” στις οθόνες τους.
Σε πολλά σχολεία σε ευρωπαϊκές χώ-ρες – και όχι μόνο – έχει απαγορευθεί η χρήση του κινητού στα σχολεία, διαπιστώθηκε δε ότι στα διαλείμματα υπάρχει ζωντάνια και επικοινωνία με-ταξύ των μαθητών και δημιουργικές ασχολίες με επιτραπέζια παιχνίδια και άλλα. Διαπιστώθηκε επίσης ότι η ανάγνωση ενός μηνύματος από μαθητή μέσα στην τάξη αποσπά την προσοχή του για 20 λεπτά περίπου, δηλαδή απαιτούνται 20 λεπτά προκειμένου να επανέλθει ο μαθητής στο επίπεδο της προσοχής στο μάθημα που είχε πριν λάβει το μήνυμα.
Επίσης, ο εκπαιδευτικός αναγκάζεται κατά την διάρκεια του μαθήματος να διακόψει πολλές φορές για να παρατηρήσει κάποιον μαθητή που ασχολείται με το κινητό του.
Είναι γεγονός πάντως ότι η πραγματικότητα που ανακαλύπτει κάποιος μέσω του διαδικτύου ανήκει στη σ-φαίρα της φαντασίας και απέχει πολύ από τη ζώσα πραγματικότητα. Η κα-τάχρηση και η κακή χρήση ενοχοποιείται για φαινόμενα βίαιης συμπεριφοράς, επιθετικότητας, σύγχυσης ακόμα και κατάθλιψης. Οι ώρες που αφιερώνει καθημερινά ο έφηβος στην ενασχόλησή του με το κινητό του είναι σε βάρος των υποχρεώσεών του και των δημιουργικών ασχολιών.
Με όλες τις παραπάνω σκέψεις το Κέντρο Πρόληψης προγραμματίζει για τη νέα σχολική χρονιά δράσεις με κεντρικό άξονα και θεματολογία: «Εξαρτήσεις – Διαδίκτυο – Βία» και πιο συγκεκριμένα: Βιωματικό Εργαστήρι με εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με έναρξη την Τετάρτη 15 Οκτωβρίου, με συνολικά πέντε δίωρες συναντήσεις κάθε Τετάρτη. Ώρα έναρξης 6 το απόγευμα, δηλώσεις συμμετοχής έως 13 Οκτωβρίου.
Βιωματικό Εργαστήρι με εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: Έναρξη την Πέμπτη 18 Οκτωβρίου, αριθμός συναντήσεων, πέντε δίωρες κάθε Πέμπτη. Ώρα έναρξης 6 το απόγευμα, δηλώσεις συμμετοχής έως 13 Οκτωβρίου.
Βιωματικό Εργαστήρι με γονείς μαθητών. Έναρξη Τρίτη 25 Νοεμβρίου. Αριθμός συναντήσεων πέντε δίωρες κάθε Τρίτη. Ώρα έναρξης 6 το απόγευμα. Τα εργαστήρια θα υλοποιούνται στην αίθουσα εκδηλώσεων του Κέντρου Πρόληψης (Σκουφά και Νόρμαν 13, 1ος όροφος).
Εκτός από τις προγραμματισμένες δράσεις, υλοποιούνται παράλληλα, μετά από αιτήματα των διευθυντών και διευθυντριών, των εκπαιδευτικών και των Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων προγράμματα σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης (Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμια, Μεταλυκειακή) με βάση τις πραγματικές ανάγκες και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά κάθε σχολικής μονάδας και κάθε ηλικιακής ομάδας.
Μέσα από τις παρεμβάσεις μας, προσπαθούμε να συμβάλουμε στη δημιουργία ενός ισχυρού και συνεκτικού επικοινωνιακού δικτύου δεσμών και σχέσεων των μελών της σχολικής κοινότητας.
Στόχος είναι η επανάκτηση της χαμένης συλλογικότητας στον χώρο του σχολείου, συνθήκη απαραίτητη για την αντιμετώπιση των αιτιών των σύγχρονων κοινωνικών φαινομένων, όπως οι εξαρτήσεις, η καταχρηστική χρήση του διαδικτύου, η βία και άλλα.
Η επιστημονική ομάδα του Κέντρου Πρόληψης Άρτας εύχεται στους μα-θητές και τους εκπαιδευτικούς όλων των σχολικών μονάδων Καλή Σχολική Χρονιά με υγεία και δύναμη.
Παραμένουμε στην διάθεσή σας για οτιδήποτε χρειαστεί».
Υπογράφει ο επιστημονικός
υπεύθυνος του Κέντρου Θεόδωρος Οικονομίδης, παιδοψυχίατρος
